Karina Sarro y Lucas Vogel fueron seleccionados dentro de los 50 finalistas del Education Global Teacher Prize, un premio de la Fundación Varkey organizada en colaboración con la Unesco. La página oficial define al premio como una herramienta que sirve para destacar la importancia de los educadores y el hecho de que, en todo el mundo, sus esfuerzos merecen ser reconocidos y celebrados. Busca reconocer el impacto de los mejores docentes, no solo en sus estudiantes sino también en las comunidades que los rodean.

A fin de mes, seleccionarán a los 10 finalistas. En febrero se anunciará el ganador en la Cumbre de Gobierno del Mundo en Dubái. El premio es de un millón de dólares.

¿Quiénes son Karina Sarro y Lucas Vogel?

Karina y Lucas son los únicos dos educadores argentinos que fueron seleccionados entre los 50 de 5000 nominaciones, de 89 países distintos.

Lucas Vogel no tenía en mente ser docente. Comenzó estudiando Ingeniería y, durante su tiempo en la facultad, comenzó a dar clases particulares de matemática. Finamente, el título que ostenta hoy es de licenciado en educación, enfocada en estudios sociales. Hace 17 años que enseña en las comunidades de Oberá y Campo Grande, en Misiones. Su objetivo es que sus alumnos encuentren a la matemática útil en su vida cotidiana. Junto con sus alumnos, producen, promocionan y conducen el podcast El Helado. La idea es acercar conceptos de esta materia que a muchos les resulta antipática.

Además, es el creador de Espacio STEAM, un espacio en donde se desarrolla la enseñanza personalizada y el enfoque altamente adaptativo.

Karina Sarro es especialista en tecnología educativa. Cree que la tecnología no es solo una herramienta, sino también un medio para resolver problemas del mundo real. Trabaja en cuatro escuelas en donde, junto a sus alumnos de distintos años y varias materias, integra la tecnología a la vida cotidiana y a la comunidad en la que viven.

Lleva adelante proyectos como la construcción de una ecoaspiradora que usan para limpiar el aula, fabricada con componentes reciclados y pequeños motores eléctricos, y “Educiudad 4.0″, donde los estudiantes crearon un sistema de monitoreo que evalúa el consumo de energía y la calidad del aire en una ciudad sustentable.

Otra de sus iniciativas es la consultora educativa E-Pekes. El objetivo principal transformar la educación, llevar recursos gratuitos a las escuelas y ofrecer capacitaciones para docentes.

Fuente Billiken